La clave para aprender a leer: práctica en voz alta en la casa y en la escuela, por Lia Sormano

Crear el hábito y el modelo del “adulto mediador” son fundamentales. Así lo aseguró la especialista en Literatura Infantil, Lía Sormani.

Pocas veces los chicos asocian la lectura con el disfrute, el placer y la imaginación. Esto hace que niños y adolescentes no se apropien de los textos y los vean sólo como un elemento más de estudio. “La lectura es como ir al gimnasio, necesita de practica para poder progresar”, así lo explicó Lía Sormani, especialista en Literatura Infantil que llegó esta semana a la provincia para disertar en la UNCuyo.

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